2008-ban kezdtük az NCA támogatásával a Kert az iskolában - Iskola a kertben című programunkat, melynek célja, hogy az Ökopark lehetőségeit kihasználva az év minden hónapjában legalább egyszer közvetlen kapcsolatba kerüljenek a gyerekek a természettel. Egy kis ízelítő a programokból:

Töltse le a tájközpontot bemutató kiadványunkat

December – „A téli vadon”

Amikor téliesre fordul az idő, az erdő álomba merül. Bizonyos állatok biztonságban összegömbölyödve téli álmot alszanak, mások melegebb menedékhelyen töltik a telet. Az ébren maradók viszont nagyon óvatossá válnak, mivel az aljnövényzet elszáradása védtelenek lesznek. Az előadás során az állatok különböző túlélési stratégiáiról hallhatnak a gyerekek. Ezt követően az itthon maradt madarak számára madáretetőt készítünk, ami az iskolában kihelyezve folyamatos madármegfigyelésre ad lehetőséget.

 

Január – „A téli erdő”

A erdei állatok és a növények szempontjából a vadon legfontosabb szervezeti maguk a fák. Változatos növényvilág számára biztosítják a megfelelő növekedési feltételeket – a termékeny talajt, az árnyékot, az alkalmas közeget a megkapaszkodáshoz. Egyetlen fa is igen sokféle állat otthona, éléskamrája lehet. Az előadás során a fák jelentősége mellett a téli erdőben a növények túlélési stratégiáiról beszélgetünk a gyerekekkel. Az aljnövényzettől mentes, csupasz erdő kiváló lehetőséget nyújt, hogy közelebbről megismerkedjünk a fákkal, köztük fellelhető különbségekkel. Tevékenység: Séta során dörzsmásolatot készítünk a fák kérgéről.

 

Február – „Az egek vándorai”

Amikor beköszönt a hideg idő a madarak rendelkezésére álló táplálék mennyisége és összetétele megváltozik (pl. a húsos gyümölcsök és a rovarok lekerülnek az étlapról). Sok madárfaj ilyenkor elköltözik, mások, pl. a magevők otthon maradnak, mivel mindig van mit enniük. Végül vannak madarak, amelyek egyszerűen másfajta étrendre térnek át a téli hónapokban. A diavetítéses előadás során a gyerekek megismerkedhetnek a madárvonulás rejtelmeivel, mi készteti a különböző fajokat az indulásra, hogyan tájékozódnak, mely madarak költöznek, és melyek maradnak itthon. Az előadás után a tavasszal hazaérkező madarak számára madárodút készítünk.

Március –„A föld aranya”

A program során a lábunk alatt nyüzsgő ezernyiféle lényről az avar gyártóiról, feldolgozóiról, különösképp a földigiliszta tevékenységéről, munkájának jelentőségéről hallhatnak a gyerekek. Ezt követően gilisztatartó akváriumot készítünk melyben néhány nap elteltével megfigyelhetik a giliszták tevékenységét és annak eredményét.

 

Április – „Porból lettünk, porrá leszünk”

A komposztálás a legősibb hulladék-újrahasznosító eljárás. A háztartásokban keletkező hulladék (kb. 300 kg/év/fő) 30%-a komposztálható szerves anyag. A komposztálás lehetőséget ad a háztartási hulladék csökkentésére, valamint arra, hogy a kerti munkák során keletkező szerves hulladékokban lévő tápanyagokat visszajuttassuk a talajba. A program során megismertetjük a gyerekekkel, hogy mi a komposzt, mire használjuk, hogyan keletkezik a „hulladékból”, mi kerülhet a komposzt halomra és mi nem. Tevékenység: komposzt analízis.

 

Május – „Fűben, fában orvosság van”

Régen természetes volt a növényekkel gyógyítás. Manapság újra egyre többen fordulnak a természetes gyógyszerekhez, a gyógynövényekhez. A program célja, hogy megismertessük a gyerekekkel a közvetlen környezetünkben élő és gyűjthető, kertben termeszthető gyógy-és fűszernövényeket, mire használhatjuk ezeket, a növényeknek mely részét (gyökér, szár, levél, termés) és milyen módon (tea, főzet, tinktúra, olaj, stb.) készíthetjük el otthon. Egy rövid előadás/beszélgetés után begyűjtjük az ökoparkban szabadon növő és termesztett gyógy-és fűszernövényeket, majd ezekből teát és alkoholos tinktúrát készítünk.

„Őseink nyomában”

A magyar racka juh ősi magyar juhfajta, amely egyes elképzelések szerint a honfoglalás óta a magyarok társa volt. V-alakban álló pödrött szarva egyedülállóvá teszi az egész világon. Célunk, hogy ezt a védett természeti kincsünket, eredetét, életmódját, hasznosításának lehetőségeit megismertessük a gyerekekkel egy diavetítéses előadás során. Ezt követően kártolt gyapjúból nemezlabdát készítünk. További tevékenységek: racka juhok etetése, juhsajt/juhtúró kóstolása.